上不完的课范文

1.写上课不听讲的作文

都是上课不认真听讲惹的祸

唉,数学92分,英语85分,语文居然只有80分,这一次又一次惨不忍睹的考砸了的试卷结果,就像一颗颗引爆的手榴弹,把我炸得“晕头转向﹑死无全尸”。

在这一个月内,我的成绩就像飞流的瀑布一样,笔直地往下滑。父母﹑老师都让我找出原因,仔细一想:都是上课不认真听讲惹的祸!

也不知从什么时候起,一向文文静静的我,上课时变得像个精灵鬼,总有说不完的话,见什么,说什么,哪怕是后面的同学打个哈欠,前面的同学伸个懒腰,我也要和旁边的同学说一说。有时被老师看到了,罚站,一坐下,嘴又合不拢了。与前后左右的同学叽里呱啦地说起来,终于,前后左右的同学说累了,他们都保持沉默,认真听讲,我再跟他们说话时,他们也不听。没办法,我只能趴在桌子上糊糊涂涂地听讲。听了还不到五分钟的课,我便不耐烦了,盯着墙发起呆来,想着今晚有趣的电视节目﹑晚饭的美味可口的菜肴……忽然,我意识到老师正瞪着我,便又听起课。终于,老师把目光移向黑板,我又捉弄起窗边的小昆虫……“铃铃铃”下课铃响了,我飞奔出教室,与同学玩个痛快,可报应也来了,几个星期下来,我的成绩直线下降。

其实,说到底是我太不认真了,人家一上课就认真听讲,即使开了小差,老师一提醒也就改了。可我一说便停不下来,还对老师的劝告熟视无睹,现在想起来可真后悔。

唉,都是上课不认真听讲惹的祸!

2.《翻不完的课本书》读后感800

[高中读后感范文]高中读后感范文悄悄地叠一颗许愿星,放在许愿瓶里,双手合十,诚心祈祷······愿,终会实现,高中读后感范文.不知何时起,好喜欢储藏希望.每每伤感时,会希望明天的这个时候是快乐的,久而久之,这些希望就一直在心里储藏着、等待着、期盼着,盼着这些希望全部实现,也许,不能全都如我所愿,那就让我把一辈子的伤感都留给现在吧!因为,我不只想要一个快乐的明天.正如《留给明天》中所说:“明天的我.迷雾散尽,一切终见清晰.”夜,是那样的沉寂······希望有时就像月亮一样,它虽不如太阳那样光芒四射,但它却能借助太阳那一点点的光,为黑暗带来一丝光明,为恐怖带来一丝美好.希望,就是狭窄空间内仅存的一点光亮,没有了希望,也就没有了最重要的部分.生活中,存有希望的人会永远有一颗积极向上的心,他们会努力做好每天的工作,迎接第二天的朝阳.每当太阳升起时,他们心中想的只是做好今天的工作,而不是浑浑噩噩的过完这一天.因而,造就了乐观和悲观两种类型的人.听过这样一个故事:有位医生,素以医术高明享誉医学界,他的事业蒸蒸日上,但不幸的是,就在某一天,他被诊断患有癌症.这对他来说无异于当头一棒.一度,他曾情绪低落,但后来他不但接受了这个事实,而写他的心态也为之一变,变得更宽容、更谦和、、更懂得珍惜他所有的一切.在勤奋工作之余,他从没有放弃与病魔抗争.就这样,他平安的度过了好几个年头,到现在,他依然活得很快乐.有人惊讶于他的事迹,问是什么神奇的力量在支撑着他.这位医生笑盈盈的答道:“是希望.几乎每个早晨,我都给自己一个希望,希望我能多救治一个病人.希望我的笑容能温暖每一个人······”每天给自己一个希望,给自己一个鼓励,给自己一个目标,哪怕它很渺小,但我们只要努力去做了,生活就是充实的,也就是说,只要我们存有希望,我们就可以化腐朽为神奇.有时想,困境中一定存有希望,不然诗人怎会写出“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”这样的千古佳句呢?只要我们时时抱有希望,哪怕只有一丝的可能.我们就要去争取,此时,有一句歌词可以表达我内心的想法:“就算天再高那又怎样,踮起脚尖,就更靠近阳光.”将希望进行到底吧!虽然我们离目的地还很远 ,但只要我们有希望并付出了努力,那么我们离成功就又近了一步,这,不就是最好的暗示吗?不要感慨成功遥不可及,只要我们已经付出,把现在该做的都做完,把剩下的,就留给明天吧!希望,总有一天会绽放,就如我们早晚会成功一样.黑暗中,那朵希望之花在不停的成长,只要我们平时勤灌溉,我相信,总有一天,它会绽放,开的很美很美······把希望,留给下一秒,用时间来灌溉、用努力来施肥、用想象来保护.【扩展阅读篇】所谓“感”。

3.检讨书1000字左右

原发布者:亓怕喋喋不休

篇一:迟到检讨书范文1000字迟到检讨书范文1000字今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我迟到这种行为的深刻认识以及不再迟到的决心.这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该迟到,我不应该违背咱部规定。我感到很抱歉,我希望部长可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望部长可以相信我的悔过之心。“人有失手,马有失蹄”。我的不良行为不是向纪律进行挑战。绝对是失误,部长说的话很正确,就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误,我感到真的是很惭愧。相信部长看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望部长可以原谅我的错误,我可以向部长保证今后一定不会迟到今天我真的是很深刻的认识到了我的错误,知道部长说的话就要听从,部长说的话也绝对会实现她的诺言,部长所要管的一定是为了我们好,所以我们不用挑战部长的纪律,我们还是学生,没有能力对部长说出来的话产生不听从的想法,我们唯一可以做的事情就是好好的听从部长的话,让部长可以放心,让部长可以信任。这次的事件我真的感到抱歉,希望部长可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望部长再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒,不要犯和我

4.我沉浸在学习之中的作文

在每一个新学期之前,我都要写无数的新计划,但是每到学期最后进行总结的时候我总觉得自己很多方面都没有做到。

我也记得我曾经说过要让自己快乐学习,但是学习有时候真的也是一种沉重的负担,让我快乐不起来。尤其对于我们这些有着升学压力的孩子来说,心情也就更为沉重了。

我感觉自己总有学不完的东西,上不完的课,但是真正要论学到的东西有多少我自己也不是很清楚。更重要的是我觉得这样的一种负担越来越沉重,日子也越来忙碌,很不开心。

大概是父母也感受到了我这样的一种心情吧,他们一直对我进行开导,也时常给予我鼓励,我也在渐渐尝试着改变。更关键的是我找到了一个对于我的学习很有帮助的网站,它是一个既创新又绿色的网站,还能带给我很多学习的乐趣。

像背单词这样的事情在这个网站上进行也变得容易了,它将各个单词融汇在一个又一个的小游戏中,看起来是在玩游戏,实则是在背单词。靠着这样一种背单词的方式,我的单词量突飞猛进,也顺利地通过了一次又一次有难度的英语考试。

同时它也改变了我对于学习的固有观念,觉得学习不再枯燥,是很有乐趣的。父母们也时常会帮我定制游戏内容,让我每时每刻都对学习充满了兴趣。

而且我的心情也变得好了,对于人生的态度也变得更积极了。

5.难忘的一课 范文

难忘的一课让我明白了:不要被过去的成绩所迷惑,过去的已经过去了。

记得五年级第一学期的期末考试时,我心中一直在想:我肯定会拿第一,上学期不也是我吗?不一会儿,轻松答完试卷,看看周围的同学,他们还在哗哗地写着,我心中不由得暗喜。可是自傲使我失败了。试卷发下时,我目瞪口呆,后悔不以。看着试卷,我无话可说,那可是都不应该错的呀!此时的我多么想大哭一场,可是,没人理我。是呀!我能怨谁?只能怨我自己太骄傲了。那年寒假,是我五年来最难过的一个假期,而给我带来难过的不是他人,是我……你知道吗?那学期是我五年来唯独没拿到三好生的一学期,看着别人手里捧着“三好学生”奖状,我觉得那三好生奖状本来不是不属于我的,也不是跟我无缘,而是我——一不小心,一失手,将它丢得无影无踪。

那段日子,我一直在慢慢地走着,默默地沉受、斗争,那段日子,便成了我终生难忘的日子,因为它为我上了难忘的一课。那一课,我听了很长很长的时间,我知道了是我的骄傲使我的成绩下降。而张宾,原来跟我是并列第一的他,仍然稳定不动,像泰山一样,压着那个第一名。我连前十名都没有拿到,跟他这个男生相比,我惭愧极了,唉……

一堂课上完了,我明白了昨天的成绩已经过去,今天就要更加努力,做出今天的成绩。

6.关于学生上课写作业问题的演讲稿

额 小熊 我只是随便写写 应该还行 《学生上课写作业问题》同学们 :课堂是让我们学习知识的花园;课堂是让我们充满笑语的天堂;课堂是让我们努力思考的摇篮……可是,因为有了主课作业,我班近来学生都爱在副课上写作业,这样是对还是错呢?许多同学声明:在副课写作业,可以节省回家写作业的时间,很多人有课外班,而课外班也会留作业,这样学校作业做不完,可能熬夜影响第二天的早起,所以不得不在上课写作业。

嗯,同学们的努力也都看见了,写作业是没错。大家再换位思考一下,如果你是某副课的老师,你在上面给同学们讲解知识,而下面却在做作业,丝毫不在听的样子,心里的滋味应该不好受吧?为什么学校要开这些副课呢?就是因为这些知识对我们将来有好处,只是不像语文,数学,英语,物理那么重要。

所以上课因为写主课的作业,而耽误了这些副课的知识,也是不行的。为什么要留作业?是让你对上课新学的东西而做一个复习与总结,而不是像当一个任务一样来完成。

如果作业写不完,你可以第二天向老师解释一下,前提是必须要掌握;也可以向老师申请一下留少一点作业;利用下课玩闹时间去做作业;利用中午的时间去做……但在副课上写作业,不仅影响了老师的心情,也影响了这一科目知识的吸取,大家说对吗?(= =这回我真是瞎写的)所以,同学们,以后大家尽量不在课堂上写作业,作业是帮助你的台阶,而不是连累你的包袱。让我们回到生动的课堂,开始在知识的海洋里去探索吧! 2010年X月X日 初二二班 小熊饼干O(∩_∩)O哈哈~绝对原创,瞎写的,嘿嘿。

7.关于消逝的过往 话题作文

笔尖触动,昨日的情形,仍然是写不完,追忆着,我们还在奔跑……

——题记

已经是夏天了,虽然空气是燥热的,但心灵忍不住的发凉。期末考试迫在眉睫,我在窗前的书桌上奋斗着,已经无心想别的了。写完了作业,手酸痛了,看着作业上方的空白,还是忍不住提笔,写上了810.顿时,鼻子酸了,我还有几次可以写这几个数字,这不仅仅是几个数字呀。

关于810

初二开学的情形仿佛只是昨天。看着一张张陌生的面孔,心里不免的有些恐惧。但我很快就适应了这个新集体。关于810记忆,都是由一些破碎的记忆拼成的。课间的我们,像是一群脱缰的野马,在走廊里里乱窜。课堂上的我们,总是提起十二分的精神盯着后门玻璃,就怕班主任上课“偷窥”。即使是初二了,不管是男生女生,都是一帮孩子,好像有说不完的话,永远散不了的笑容……

关于初二

你我一定有无数感慨吧,再也没有初一那么轻松了,繁忙的学业,总有上不完的课,写不完的作业,当我们面对着考试,当试卷从张变成叠,为了打好初三的基础,为了十几分在操场上挥汗如雨,在教室里拿着书本子手臂断了似得扇风,只是想让汗水挥发的快一点。初二,我也远比初一坚强,不会为了名次在让泪水成为生命的主题曲。这应该就是成长吧……

关于毕业

初二即将过去了,但我却没有时间去留念了,初一的我,还在人群之间传递着五彩斑斓的同学录,但是至于现在,我一心只想学习,没有时间再去追溯了,就这么静静地等待,等在离别的那一刻,望着一张张存有余温的课桌,望着讲台上马不停蹄的老师,望着黑板上密密麻麻的习题,初二的大门即将关闭了,但我已忘却了悲伤了……

我定格了,笔尖在纸上晕出了一个一个晕,那种蓝色,深邃而又单纯,泪水从脸颊划过。世界上最可怕的利器不是别的,而是秒针,只有秒针才决定着时光飞逝……

望着日记上方的空白,嘴角轻轻一扬,抬起笔,写上了——致我们逝去的时光。

这就是时光,这就是人生,这就是成长,这就是……青春……

8.作文:酸甜苦辣话上学450字

上学,是一件痛并快乐着的事情。在我这还不算长的生活中,上学占了我大部分的时间,我没有太多时间去玩乐,只是每天重复着同样的事情——学习。

上学,每天有上不完的课,做不完的作业。到了一定时间,还有让人压抑甚至崩溃的考试——考试成绩出来以后,成绩好当然是好事,证明我之前的努力学习没有白费;但是如果考砸了,自己心里会很失落,回到家还要接受父母的批评,这样我的心里会更加不好受。这时候的上学真的很苦。

但是,在学校里,有我的很多小伙伴,在这里我交到了朋友,一辈子不离不弃的知己,在以后的生活中虽然不能时常见面,但回忆当初的点滴时光,我的心里是甜的。我们一起努力奋斗过,生活留下了我们的足迹,我的学习生涯也是一段美好时光。

加油,少年!!!

9.一次不寻常的课 作文,大约600至700字

这学期就快结束了,在我的身边发生了许多事情,有的令人捧腹大笑,有的令人愤怒,但最让我记忆犹新的还是那堂作文课。

那天,我和同学们兴高采烈地来到教室,十分开心。可好景不长,很快就上课了,给我们上课的是一位特级语文教师,他并不像其他老师一样,刚一上课,就来分析题目,而是让我们在纸上写出5个自己最爱的人。

这让我们都闷住了,不知道老师葫芦里卖的什么药。但大家楞了一会儿后,就纷纷提起了笔,我略一犹豫,在本子上写下了:老师、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶。

等大家差不多写完的时候,老师竟出乎意料地让我们拿起笔,划去他们当中的一个, 我楞住了,脑子里一面空白,不敢相信。过了一会儿,我艰难地提起笔,却下不了手。

没等我们做出决定,老师又让我们再划去他们中的一个,我依然舍不得划去,但老师并没有就此放过我们,让我们划去一个又一个我最亲爱的人。 这时,我的心凉了,感觉自己掉入了一个黑暗的无底洞,任我怎么呼喊,也没有一个人拉我上去。

我拿起的哪是笔呀,那分明是一根针,在刺扎着我的心,那些字也不再是普通的字了,而是一个又一个美好的回忆,为什么,为什么?为什么要让我划去我最亲爱的人,我的泪水不禁夺眶而出,无论怎么擦也擦不掉……. 这时,我想起了老师教给我们知识,也告诉我们怎样做人,我怎能忘记?爸爸妈妈为了我以后能有所成就,不分日夜地操劳,这,我又怎能忘记?奶奶给我织的毛衣,爷爷给我的关怀,我难道能舍去他们吗? 可是,老师并不管我们早已泪流满面,依然温和却又坚决的说:“请把这五个名字全划掉”。 我再次拿起笔,却又放不下,老师这次也不再为难我们了,只是让我们把内心的感受写下来。

在写的同时,我也感受到了家的温暖,家的温馨,啊,我懂得了,爱是一缕阳光,直射入我的心田;爱是甘甜的雨露,滋润着我幼小的心田;爱是一把伞,为我们遮风挡雨。 爱是最伟大的力量,能托起明天美好的太阳。

这节课,我懂得了亲情和爱是人世间最美好的,是每个人都需要的! 这节课,我想了很多,我感到我长大了,我懂得了很多…….。

10.有趣的课堂作文例文二百字

叮铃铃,上课铃声响了,王老师笑眯眯地走进了教室。

这时,王老师的目光在我们每个人的身上扫过,最后,锁定在过艺纯身上。而且,还让过艺纯出去,教室门“啪”地一下关了。

也不知道王老师的葫芦里卖的什么药。然后,王老师问我们说:“我为什么要让过艺纯出去呀?”我们全班同学都回答不上来,过了一会儿,谜底揭开了,“哦”原来是让我们猜过艺纯今天穿什么衣服、裤子、鞋子。

接着,教室里就像炸开了锅似的,同学们都开始七嘴八舌地议论起来。我绞尽脑汁也想不起来过艺纯穿了什么衣服,她在我脑海里打了三个大大的问号! 这时,同学们争先恐后地说,过艺纯穿了什么衣服,有的同学说过艺纯穿害粻愤救莅嚼缝楔俯盲着连衣裙,有的同学说过艺纯穿了黑白相间的衣服,有的同学还说过艺纯穿了蓝白相间的衣服和黑白相间的鞋。

接着,王老师就让过艺纯进来,我们的目光齐刷刷地投向过艺纯,结果却让我们目瞪口呆,原来过艺纯头戴头罩。头罩上几根闪闪发光的水晶钻石,就像真的一样。

她还穿着蓝白相间的海军服,那条乳白色的小领带在红领巾的照耀下显得非常好看。而且,过艺纯还穿着白色的裤子和白色的鞋,还有一双白色的花边袜。

最后,王老师说出了猜这个谜语的用意,原来是让我们认真、仔细的观察,观察后就让我们记住,做一个生活的有心人。 望采纳。

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