我与红领巾的故事范文(我与红领巾的故事)

1.我与红领巾的故事

作文《我和红领巾的故事》红领巾,它虽然只是一块再简单不过的红色的布,但有时候,它却包含着一些特殊的意义。

——题记秋风箫瑟,落叶满地,一个金黄色的季节又到了。 我依旧在这个拥挤的小市场,虽然胸前早已没有那条舞动的红领巾,但是,打开封存已久的记忆,我依然能找到往事的痕迹。

那时的我,胸前还飘着鲜艳的红领巾,风一吹,它便用力扭动自己的身体,努力配合着风儿,那样子有像一团燃烧的火焰。 我经过一个小市场,看到一个外国人正在和一卖苹果的果农说着什么。

我心中猜想:那个外国人可能住在附近,他想买苹果,但是又不想去远处的商场,所以就到这个小市场,可是,他没想到人们都不会说英语,这显然令他很焦急。 我会一点英语,于是我想去帮他,可心里头不免有些担心和害怕,因为他毕竟是一个外国人呀! 就在我心里犹豫不觉的时候,我胸前的红领巾又飘了起来。

我看到它,心想:如果这个外国人买不到苹果,他可能会对中国产生一个不好的印象,我们可能会失去一个国外交流的机会。为了中外的友好,我一定要解决这件事。”

我快步走上前去,心怦怦直跳。我走到外国人身边时,鼓起勇气,和他打了一声招呼,然后我问他:“What can I do for yog?”(我能帮你吗?)不知是紧张还是水平不够,我说得不太流利,不知道他能不能听得懂? 他听到我能说英语,表现出一种十分高兴的样子,询问了果农苹果的价钱,然后告诉他: “These apples are one yuan for a kilogram”(这些苹果一元一千克)。

他听了,马上掏出了二美元,我的问题又来了,果农知识少,不知道货币怎么换算,而我年纪小,又没有这方面的知识,这可怎么办呢? 我的英语水平又不够,没办法向他解。我灵机一动,从兜里掏出二元钱给了果农,给外国人称了二千克的苹果。

我用很简单的单词向他说明了情况,他似懂非懂,最后看了看我的红领巾走远了。 周期的人向我投来赞许的目光,虽然那个外国人没有说什么,但我知道,他一定记住了那条红领巾,尽管他不知道它象征着什么。

这次经历,和那条红领巾,将会是我记忆中最光彩夺目的一页。 ----------------------------我和红领巾的故事 外交部部长李肇星爷爷倾情讲述:有一种颜色,它能50年飘扬在心中不褪色,那是红领巾的颜色有一种光荣,让人50年后想起还激动不已,那是戴上红领巾的光荣有一种真情,它能50年在心中不变,那是对红领巾的真挚感情每次在街上或荧屏里,看到笑容灿烂、红领巾在胸前飘扬的孩子,心里就激动不已——这就是五十多年前的我吗?能成为新中国第一批少先队员中的一员,我是多么自豪!记得入队前那个夜晚,窗外繁星闪烁,我久久无法入睡,耳边一直回响着老师的话:“明天你们将成为光荣的少先队员。

红领巾是五星红旗的一角,是无数先烈用鲜血和生命染红的,要珍惜!新中国还不到一岁,需要大量人才来保卫她、建设她。你们要好好学习啊!”第一次戴上红领巾,我们握拳宣誓:“为了共产主义事业而奋斗,时刻准备着!”然后学唱队歌,是郭沫若作词、马思聪作曲的:“我们新中国的儿童,我们新少年的先锋,团结起来继承着我们的父兄,不怕艰难不怕担子重。

为了新中国的建设而奋斗……”从那一刻起,我觉得自己成了一个有理想、有责任感、“长大了的人”。在校认真学习,课外帮村里的互助组和合作社放驴、播花生籽,把割草挣的几分钱捐献给国家购买拖拉机和飞机,还替军属写信(那时村里的人大多不识字)……摘下红领巾后,在人民政府和亲友、老师的关怀下,我一步步成为全乡第一个中学生、大学生、研究生、外交官,但红领巾的誓言恪守至今。

我已不再年轻,在祖国面前却永远是佩戴着国旗一角的孩子……-----------------------------《红领巾 》我忘不了红领巾,真的,我爱红领巾。鲜红鲜红的红领巾啊,曾是那么轻飘飘的系在我胸前,也曾那么沉甸甸的压在我的心中。

但是,我爱红领巾。十二岁那年,在我小学五年级快毕业时,我终于做为班里最后几个没有系过红领巾的“老兵”,与其说是“光荣”,倒不如说是艰难地加入了少先队,也终于系上了神往已久的红领巾。

对于少年的我来说,真的没什么能比系上红领巾更令人激动了。虽然再过几个月我还得摘下心爱的红领巾,因为我们就快升初中一年级了,一些“老少先队员”届时就将“升”为共青团员,而我们几个刚刚加入组织的“新少先队员 ”,也很快就要到“失效期”了,可我还是非常的高兴,因为我系上了红领巾。

然而我是不应该系红领巾的,因为我的数学成绩太差了。——我的数学老师曾多次表示了这样的不满,也不止一次的当众羞辱过我。

那时侯我真是怕极了上数学课,也怕极了那位数学老师。但是,我爱红领巾。

小学三年级时,有一天班主任老师问谁愿意订《少先队员》,我立刻高高地举起小手,因为我以为订《少先队员》就是加入少先队了。我高高兴兴交了钱,就准备着老师允许我系上红领巾了。

然而数天过后,老师发给我一本《少先队员》,并说以后每月一本。我才知道这是订杂志,而鲜红鲜红的红领巾,还只是飘在伙伴们的胸前,它离我是这么的近,而又是那么的远。

我终。

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2.我与红领巾的故事征文

将永远留在心中.直至永远……永远……

现在,挂红领巾时简单了许多?我真不敢相信,但那是事实。

从那以后,再小心地塞进包兜里,每当我想随手一挂,一摘红领巾时,我心情激动,每个人都会有的吧!

胸前挂着随风飘扬的红领巾?红领巾会不会发完啊!直至如今,那种感觉还在。

现在的红领巾

都皱得不成样子了,怎么拂也拂不平;就算拂平了,一松手,又皱了,所以现在也不怎么刻意去带那红领巾;在挂上红领巾之前,还在紧张的期盼着,可能是发现少了什么吧,急得不知所措,尽管不是那么的不真切,会不会轮不到我啊,觉得自己真的很傻,但那种”傻”,也是郑重的,一扔,根本没有当年的样子。

直到有一天,那一次,看到了一幕令我感到无比的震撼的事,也许因为当年是第一批吧,真的没有;或许是太忙了吧,偶尔这样慢慢的,细心地做过几次,可仔细一算并不多!淡淡忘却了吧!曾经令我自豪的那条红领巾也不知到哪里去了,伸手摸脖子,使尽全身力气向她致了个礼.回想起来:那天,我看到一个小男孩牵着爸爸的手。我惊讶了,他就是为了红领巾而跑回家的吗,却仍然有那么一点儿挥之不去,可能因为时间长了吧,抹不掉的自豪.

当举行完入队仪式后,一年级小朋友蹦蹦跳跳回教室去了,看着他们的背影,想到了当年的自己.也像他们一样,蹦着跳着进教室,迫不及待地想把这个好消息告诉爸爸'妈妈……甚至是全世界.那种感觉真的还在,紧握这稚嫩的小手, 高声宣誓着,走在大街上,挂在脖子上,只是淡拨了许多,他满头大汗回来了,手里多了一样东西-----红领巾,忘摘了吧!不像当年小心翼翼地摘下,又小心地折好,真的很自豪,可能习惯吧,突然又想到了什么,急忙跑回家;不一会儿!到最后终于发到了.当以前六年级的大姐姐给我挂好红领巾时;而是粗鲁的一摘我们是共产主义的接班人,继承…。”,轻快但不失几分庄重的队歌响了起来.此刻的我正在给一年级新生挂红领巾.刚入队的小学生正在高声宣誓.”热爱祖国,热爱……”稚嫩的声音加入稚嫩小手的动作,使我想起了当年的我.

那时的我,脑海中都会浮现出那个小男孩的射影。想起自己是个少先队员, 期盼之中带着几丝担心,应当那样认真的做。

原来那13岁的童年,只有那随风飘动的红领巾一角孤独的在那风中飘扬,没有当年那样用小手把红领巾轻轻地折叠,轻轻地地挂上脖子,也许是因为挂在那儿

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3.我与红领巾的故事征文

我和红领巾的故事

红领巾,它虽然只是一块再简单不过的红色的布,但有时候,它却包含着一些特殊的意义。——题计

秋风箫瑟,落叶满地,一个金黄色的季节又到了。

我依旧在这个拥挤的小市场,虽然胸前早已没有那条舞动的红领巾,但是,打开封存已久的记忆,我依然能找到往事的痕迹。

那时的我,胸前还飘着鲜艳的红领巾,风一吹,它便用力扭动自己的身体,努力配合着风儿,那样子有像一团燃烧的火焰。

我经过一个小市场,看到一个外国人正在和一卖苹果的果农说着什么。

我心中猜想:那个外国人可能住在附近,他想买苹果,但是又不想去远处的商场,所以就到这个小市场,可是,他没想到人们都不会说英语,这显然令他很焦急。

我会一点英语,于是我想去帮他,可心里头不免有些担心和害怕,因为他毕竟是一个外国人呀!

就在我心里犹豫不觉的时候,我胸前的红领巾又飘了起来。我看到它,心想:如果这个外国人买不到苹果,他可能会对中国产生一个不好的印象,我们可能会失去一个国外交流的机会。为了中外的友好,我一定要解决这件事。”

我快步走上前去,心怦怦直跳。我走到外国人身边时,鼓起勇气,和他打了一声招呼,然后我问他:“What can I do for yog?”(我能帮你吗?)不知是紧张还是水平不够,我说得不太流利,不知道他能不能听得懂?

他听到我能说英语,表现出一种十分高兴的样子,询问了果农苹果的价钱,然后告诉他:

“These apples are one yuan for a kilogram”(这些苹果一元一千克)。

他听了,马上掏出了二美元,我的问题又来了,果农知识少,不知道货币怎么换算,而我年纪小,又没有这方面的知识,这可怎么办呢?

我的英语水平又不够,没办法向他解。我灵机一动,从兜里掏出二元钱给了果农,给外国人称了二千克的苹果。

我用很简单的单词向他说明了情况,他似懂非懂,最后看了看我的红领巾走远了。

周期的人向我投来赞许的目光,虽然那个外国人没有说什么,但我知道,他一定记住了那条红领巾,尽管他不知道它象征着什么。

这次经历,和那条红领巾,将会是我记忆中最光彩夺目的一页。

4.作文《我和红领巾的故事》800字

我和红领巾的故事

我忘不了红领巾,真的,我爱红领巾。鲜红鲜红的红领巾啊,曾是那么轻飘飘的系在我胸前,也曾那么沉甸甸的压在我的心中。但是,我爱红领巾。

十二岁那年,在我小学五年级快毕业时,我终于做为班里最后几个没有系过红领巾的“老兵”,与其说是“光荣”,倒不如说是艰难地加入了少先队,也终于系上了神往已久的红领巾。对于少年的我来说,真的没哪些能比系上红领巾更令人激动了。虽然再过几个月我还得摘下心爱的红领巾,因为我们就快升初中一年级了,一些“老少先队员”届时就将“升”为共青团员,而我们几个刚刚加入组织的“新少先队员 ”,也很快就要到“失效期”了,可我还是非常的高兴,因为我系上了红领巾。

然而我是不应该系红领巾的,因为我的数学成绩太差了。我的数学老师曾多次表示了这样的不满,也不止一次的当众羞辱过我。那时侯我真是怕极了上数学课,也怕极了那位数学老师。但是,我爱红领巾。小学三年级时,有一天班主任老师问谁愿意订《少先队员》,我立刻高高地举起小手,因为我以为订《少先队员》就是加入少先队了。我高高兴兴交了钱,就准备着老师允许我系上红领巾了。然而数天过后,老师发给我一本《少先队员》,并说以后每月一本。我才知道这是订杂志,而鲜红鲜红的红领巾,还只是飘在伙伴们的胸前,它离我是这么的近,而又是那么的远。我终于落泪了,因为我爱红领巾。

我们当时学习四门功课:语文、数学、政治和自然常识。老实说我当时学习还是挺刻苦的,其他功课每次考试都在九十分以上,但我就是怕极了数学课。我也不明白为何我从小就怕数学,而且特别怕那些我至今还搞不懂的哪些“两辆车相对而行、相向而行、上坡多慢、下坡多快”等等该死的应用题。偏偏每次数学考试时应用题最少有两道,每道最少二十分。这就注定了我数学考试必然不会及格,也注定了我永远也别想躲过数学老师那令我心惊肉跳的目光。

那时我们乡下的孩子,几乎从不学洗衣服,可我总是会把我的红领巾洗得非常干净。多少年一转眼就过去了,儿时的记忆大都随风飘散,但那鲜红鲜红的红领巾,却时时在我的心中飘荡……

我忘不了红领巾,真的,我爱红领巾。

5.我与红领巾的故事

红领巾,是国旗鲜艳的一角;红领巾,是许许多多革命战士用鲜血染红的。它代表的是所有不畏艰险 .坚强不屈的革命战士。所以我们更因该好好爱护它,而不是让它受到有任何污染。

那是我还在上一年级的时候,是我记忆难忘的一天,因为在那天我戴上了红领巾。那块许许多多革命战士用鲜血凝固起来的。当高年级的大姐姐为我戴上红领巾的一瞬间,我的有着多种多样的感觉:有兴奋的,因为我终于如愿以偿,戴上了红领巾;有快乐的,因为我成了一名光荣的少先队员;同时也有担心的,因为害怕自己会让老师和同学对我失望。在我非常紧张的时候,身边仿佛有一个声音在对我说:“为什么要这样没自信呢?只要你好好努力.认真去做,我相信你是最棒的!”这好像是红领巾在说话,我静静的看着。胸前飘着的少先队员的标志,风一吹,它便用力扭动自己的身体,努力配合着风儿,那样子有像一团燃烧的火焰。红领巾已经陪我走过了五年的风雨岁月,它在我伤心时,给我很大的鼓励;它在我开心时,一起分享着我的快乐。哦,红领巾,少先队员的骄傲!

红领巾是一种责任;红领巾是一种勤奋;他代表的是一种积极上进的精神;它象征着美好纯洁的品质。

6.我与红领巾的故事

红领巾,是国旗鲜艳的一角;红领巾,是许许多多革命战士用鲜血染红的。

它代表的是所有不畏艰险 .坚强不屈的革命战士。所以我们更因该好好爱护它,而不是让它受到有任何污染。

那是我还在上一年级的时候,是我记忆难忘的一天,因为在那天我戴上了红领巾。那块许许多多革命战士用鲜血凝固起来的。

当高年级的大姐姐为我戴上红领巾的一瞬间,我的有着多种多样的感觉:有兴奋的,因为我终于如愿以偿,戴上了红领巾;有快乐的,因为我成了一名光荣的少先队员;同时也有担心的,因为害怕自己会让老师和同学对我失望。在我非常紧张的时候,身边仿佛有一个声音在对我说:“为什么要这样没自信呢?只要你好好努力.认真去做,我相信你是最棒的!”这好像是红领巾在说话,我静静的看着。

胸前飘着的少先队员的标志,风一吹,它便用力扭动自己的身体,努力配合着风儿,那样子有像一团燃烧的火焰。红领巾已经陪我走过了五年的风雨岁月,它在我伤心时,给我很大的鼓励;它在我开心时,一起分享着我的快乐。

哦,红领巾,少先队员的骄傲! 红领巾是一种责任;红领巾是一种勤奋;他代表的是一种积极上进的精神;它象征着美好纯洁的品质。

7.我和红领巾的故事 征文

我和红领巾的情结

红领巾是红旗的一角,是革命先烈用鲜血染成的,是我们人生道路上的路标;少先队是由无数少先队员共同组建的温暖而光荣的集体,是我们成长进步的摇篮。我在少先队里茁壮成长,我与少先队有一个的红领巾的情结。

——题记

那是一个阳光灿烂的日子,我站在庄严的少年先锋队队旗下,举起右手,握紧右拳,庄严宣誓:我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓:我决心遵照……这是我们新一届少先队员铿锵有力的宣誓,声音久久回荡在校园里。看着自己胸前随风飘荡的红领巾,我感觉无比的自豪,无比的激动,在这一刻,我终于成为了一名光荣的少先队员!我面对着队旗,我决心:“时刻准备着为共产主义事业而奋斗!” 。从此,我和红领巾有一个情结。

9月1日的一天晚上,我正坐在沙发上看电视。“叮铃铃——”一阵急促的电话声从我耳旁响起:“喂,苏陈炜,我是何雪荧,王老师吩咐你明天8:00前到学校做指引工作,请穿好校服,佩戴好红领巾,准时到校。”“好。”我欣然地挂上了电话。这时的心情就像接到战斗任务一样,我有点激动,我作为少先队的代表,一定要为大家服务,这可是我盼望已久的事了,我一定要做好!

第二天,我穿好校服,佩戴好红领巾,提前到校,和几个同学正在焦急的等待王老师的到来。这时,王老师那熟悉的背影准时地出现在我们的面前。王老师向我们布置了任务,是要我们指引新来的学生到新校区报到。一切准备就绪,我们“上岗”了。

这时室外温度高达38摄氏度,火辣辣的太阳无情地烧烤着我们的头,一摸头,哇!挺烫手的哩!大地也被炙热的太阳烤得直冒烟,柏油路上的汽车被烤的像刚出炉的香肠,热腾腾的;公路两旁的大树被无情的太阳晒得耷拉着脑袋,烦人的知了站在高高的枝头,不停地叫:“热死了,热死了!”。我和何雪荧一起头顶着太阳站在马路边,指引着新生从大路通往新校区。

太阳的热能射在我的身上,时间一长,我便汗流浃背,汗水把我的校服都渗湿了。因为站在太阳下时间较久了,身体有点缺水,我开始口干舌燥,十分口渴,可是我们少先队员并没有因为环境恶劣而退缩,而是脸带微笑答复着新生家长的询问,却忘记了火热太阳带给我们的辛苦。新生家长不停地重复着“谢谢你们。”我在心里不断地说“不用谢,这是我们少先队员应该做的。”

我们顶着烈日,一连站了1个多小时。虽然我感到有点不舒服,但是我觉得自己胸前飘荡的红领巾更加鲜艳了,也如愿以偿的完成了我的心愿,帮助了一些需要我们帮助的人,想到这里,我便把辛苦抛到了九霄云外去了。

我带着一点点的不舍离开了“工作岗位”,在回学校的路上,我好像感觉许多赞赏的目光投向我们,投向我们这个由12个少先队员组成的“指引队”,我真的感觉无比的自豪!

我觉得这都是红领巾的功劳,是他的一种神奇的力量驱使着我,鼓励着我,要乐于去帮助自己身边每一个需要我们帮助的人,这样才尽到了做一名少先队员的职责。

我相信我和红领巾一定会是一对快乐的好朋友,直到永远永远……

——后记

8.作文《我和红领巾的故事》500字

作文《我和红领巾的故事》500字 红领巾,它是由无数革命先烈的鲜血染红的,无数次的夸奖为它抹上了一层又一层的红色,它越来越亮丽、红艳。

曾经,我爱抚着它,嚷着让妈妈为我工工整整地戴好,然后再爷爷奶奶面前学着哥哥姐姐们行队礼,逗得爸爸妈妈露出雪白的牙齿。过去,为了脖子上的红领巾,我疯狂地在外做好事,各位叔叔阿姨爷爷奶奶都不止几十次表扬。随着年龄逐渐增多,表扬更是如潮水般涌来。对于夸奖,我已经不会像小时候那样羞得跑出千里之外,而是不屑一顾,我渐渐不在意胸前那瘦小的红领巾,我感觉它正在渐渐远离我,在渐渐抛弃我的心灵。

一天放学时,一位老太太扶着拐杖,正在颤颤巍巍地上楼梯,一步三晃,摇摇欲坠。我看不下去了,本能地上去扶住了老太太,陪着她,把她送进家门。告别时,她笑着轻轻说了声:“谢谢你,好孩子……”就在这时,一股久违的感情如重逢般涌上心头,流畅在全身,在呼唤我,我的全身细胞都充满着活力,都在激动的跳跃――原来助人为乐的感觉这么好!

我是红领巾,我是幸福的,更是快乐的!

9.我和红领巾故事作文

作文《红领巾的故事》

作为一个少先队员来说,红领巾是他们光辉的象征.在我这位少先队员身上,也有着一件和红领巾的故事.

记得有一次放暑假,妈妈要带我去住在海南岛姑妈家玩.我一听,高兴的一蹦三尺高.

到了姑妈家,姑妈看见我,说到:“哎呀!好久不见,蝶儿你长高了许多啊!”我得意洋洋地说那:“那是当然 !不仅如此,我还加入了少先队呢! ”姑妈看了看我胸前的红领巾,高兴地说:“不错吗!来,给你一百元,你自己出去玩吧!”我高兴的答应了.

走在路上,我看见了巨大的肯德基招牌,想起了美味可口的寒堡和薯条,于是,不由自主地走进了肯德基的大门.立刻,我闻到了一股扑鼻而来的香味,我忍不住口水直流.我拿着钱买了一大堆好吃的.我把买来的东西都放在桌子上津津有味的吃了起来.我一边咬着鸡腿,一边喝着橙汁.等我吃饱喝足后,随手用胸前的红领巾把嘴上 、手上的油给擦干净.

这时,我旁边坐着的一位老人看到了这个情景,眼睛突然湿润了,我看到后,问:"老爷爷,您的眼睛为什么湿润了是不是被沙子迷住了眼睛啊?”他摇摇头,对我说:"小朋友啊!你怎么能这么糟蹋你胸前的这条红领巾呢?它可是我们老一辈用鲜血换来的啊!”我听后,顿时感到无地自容,觉得自己愧对了少先队员的称号.我强忍的泪水不禁大颗大颗的滚落了下来.

我深深的记住了那位老爷爷的话,我想:我回去一定要把红领巾洗得干干净净,同时也要把自己的心灵洗得更加美好!

10.以“我与红领巾的故事”为题的征文

红领巾,它刻满了童年的故事,它印着心的音符,它是我的精神力量。

我与红领巾,相依,遥远,结合。相依是我们的缘分,我们的相识,但是在时间的年轮下我们渐渐遥远,这是上天赐予我们的礼物――考验。跨越考验,我们真正感悟了对方,共同坚定了彼此的信任……

千千万万无数革命先烈的鲜血染红了红领巾,是他们保持了红领巾的“纯洁”。

红领巾是我们的好伙伴、好助手。它鼓舞着我们要努力学习,考出好成绩。红领巾在我们胸前飘扬,它舞我们勇往直前。

记得有一次,又是红领巾提醒我一个少先队员应该怎样做:

一个星期天,我和几个小伙伴约好到玉溪公园去玩。那天到玉溪的人可真不少,售票处排着长长的队伍,几个卖玩具和卖点心的小贩在吆喝着招揽生意。

我们排在队伍末尾,突然,只听见“扑通”一声,接着是一阵“哇哇”的哭声。我们回头一看,原来是一个刚学会走路的小男孩摔倒在地上爬不起来,趴在地上哇哇直哭。

我连忙冲出队伍,跑上去把小男孩扶起来,一边拍去他裤脚上的灰尘,一边关心地问他:“小弟弟,哪儿摔痛了?”小男孩指着自己的膝盖,不停地哼着。我蹲下身子,帮他揉着膝盖,他的哭声慢慢地小了,忽然,他大叫起来:“妈妈、妈妈!”

一位年轻的阿姨拿着两只气球快步向小男孩跑来。她一把抱起了小男孩,忙问她的孩子:“宝宝,告诉妈妈,是谁把你撞倒了?”

小男孩指了指膝盖,道:“痛!痛……”年轻的阿姨发现了我,似乎明白了什么,就板起脸,气呼呼地指着我:“你那么大的人,还是红领巾,怎么欺负起小孩来了?”

我涨红了脸,急忙申辩:“不是我。”

“还不是你,你不推他,他自己会摔倒吗?”

“是他自己摔倒的,是我把他扶起来的……”我觉得委屈,顶了一句。

“现在有这么好的人么?你没去推他,还会去扶吗?”小伙伴都上来帮我讲理,她却嘟囔着说:“走,宝宝。不跟他们这些野蛮人吵。”

她气鼓鼓地领着孩子走了,我们比她更觉得气愤;做了好事还要受冤枉气,真是蛮不讲理。

买好门票,我们进了公园,刚才那件事情搅得我们已经没有兴致再玩了,最后大家商量去玩小火车。

我们乘上小火车,等着开动。这时,忽然有人叫我:“哥哥,哥哥……”我循声望去,原来是刚才那个小男孩,他拿着气球,摇摇晃晃地向我走来。看他那模样,是要和我一起乘小火车。我刚想下去抱他,忽然想起了他那不讲理的妈妈,又有一些犹豫……然而,当我看见我胸前那随风飘扬的红领巾的时候……

我便伸手去抱他……

我是红领巾,我是幸福的,更是快乐的!

我与红领巾的故事范文

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