关于河长制的小学生书信范文(以书信方式的格式写一篇,关于保护母亲河长江的作文)

1.以书信方式的格式写一篇,关于保护母亲河长江的作文

敬爱的母亲河:

您好!

我是一名六年级的小学生,同样我也是您其中一个孩子。当我怀着激动的心情提笔给您写信时,我不禁想起了您的慷慨,您的无私,您的伟大。母亲河,您曾经是那么美丽,那么年轻,您给了我们生命,尊严和热情;您从高山流向大海,滋润万顷良田;您从每个玉融儿女的心上流过,泽被百世文明;您是我们母亲,无私奉献,哺育了百万儿女可如今却饱经沧桑。

我知道,现在,您原本美丽、清澈的面容变得乌黑浑浊,并且发出了难闻的臭气。这是怎么回事呢?原来是无情的人们干的“好”事。您旁边的造纸、织纺、化工等工厂向您排放大量的工业废水;畜禽殖业也把污水排放入您身体内;居住在您附近的人很多,生活污水、生活垃圾也无序地排放……您似乎在默默地哭泣,为您心田里的污水而哭泣,为人类的忘恩负义而哭泣……

在我的梦中,我看见了您的面容不再乌黑,不再混浑浊,不再散发出臭气……啊,您又是以往美丽的母亲河!当我欢呼雀跃时,梦碎了,梦里美丽的母亲河也碎了,我醒了……人类啊人类,为什么要这么残忍地对待母亲和?

令人欣慰的是,并不是所有人都这样残忍地对您。现在,市政府已经通过宣传,发动许多人加入到了“保护母亲河”的行动中来了,还花了几亿元来整治您呢……您都看见了吧?我想您一定很高兴……

母亲河,现在您的面容开始慢慢地清晰,我仿佛看见了您久违的微笑,笑得那么甜,那么甜……母亲河,您一定要原谅我们这些无知的的孩子们,我们错了,我们会善待您、保护您的,我们会以实际行动来证明。谢谢您以广阔的胸怀教育我们:要保护环境,只有青山绿水才是我们永久的财富;我们也记住了您的教诲:不以青山绿水换金山银山,这个教诲我们将永远记住!

此致

敬礼

很高兴为你解答有用请采纳

2.以书信方式写一篇关于:保护美丽河湖,建设美好家园

在我们的生活中,处处充满着大自然的奇妙之处,或江河 , 湖海,或山川原野,或天空日月,也或者是风雨雷电,这些看似平凡的自然风景,却给我们留下了深刻的印象,溪水是属于大自然的,我们没有资格破坏它。但是随着人们的随意破坏,更致使他们无奈的消失。

在我的家乡,就有这样一条溪水。早晨,溪水远远地从远方奔来若隐若现,若有若无,时显得大大方方,舒舒展展。

到了正午,弯弯曲曲的清流原水在太阳下本是个大龙潭,水势汹涌,颇有“龙威”。到了九道弯这儿,越发跌宕多姿了,端急处飞珠溅玉,平缓处银湖泻波,错落有致,铮然有声。

黄昏时,天空中淋淋沥沥的下着雨。雨细如发丝,轻盈似飞天,整条溪水就迷离在那片蒙蒙溪水中,好像一位躲在珠帘后的少女,隐隐约约,只见其窈窕身段,不见其秀丽的面庞,让人产生一种“身不能到,心向往之”的渴望。

然而,几年后,随着人类无情的破坏。那条溪水渐渐迷失方向。这天,我又来到溪水边,它已发生了翻天覆地的大变化;它被乌黑浑浊的外衣困着,早晨不能面向玫瑰色的照样微笑,深夜时不能和涓涓的月儿谈心,它明亮晶莹的泪珠,渐渐变成忧郁的深蓝色,时时凄咽着忧伤的调子。

随着地球母亲的身体越发衰弱,保护坏境越来越受到人们的光注和重视;为了不让溪水忧郁的调子传遍天涯为了让我们可爱的家园更加美丽富饶……我们应该团结起来,保护宇宙唯一的奇迹,保护我们唯一的家园——地球。

3.关爱母亲河我们在行动书信500字

同学们:

长江、黄河是我们伟大的母亲河。是她哺育了我们五千年的华夏民族。是它们让我们的祖国得到迅速发展,她们就像是祖国的心脏,祖国的动脉。古人曾经借用长江、黄河写出过许许多多的优美诗句“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”,这些都是说我们的母亲河的。

而现在,我们的母亲河却饱受摧残。进入21世纪,人们把钱看得更重了。投资建设化工厂的人也日益增多,他们为了挣得更多的利益,不惜往母亲河里乱排乱放污水。而且还为了扩大厂区,无情地伐倒一棵棵树木。日复一日,年复一年,母亲河流域的自然环境遭到了严重破坏。就说黄河,黄河水在几百年前还是那么的清澈,但是因为人们的过度放牧,草被牲畜大量啃食,土壤结构变得异常松弛,导致黄土高原的土被黄河带走,时间长了,黄河水也就变得浑浊了。再说长江,人们在长江上开发了航运通道,闹的长江终日不得安宁,一些生活在长江中的动物无奈地死去;还有工厂竟然往长江里排放化工废水,导致许多动物被毒死。为了祖国的动脉,为了人类的生存,我提出以下倡议:

( 万景文学 )

1、禁止滥捕滥捞、滥砍滥伐。

2、在母亲河周围加大环境保护力度,禁止乱倒垃圾、乱排污水。

3、设置禁渔期,违者罚款,并没收渔具。

4、设立禁航区,保护水生动物。

4.保护美丽河湖,创建文明城市书信作文怎么写

保护美丽河湖建设美好家园

“唐山大地震,汶川地震,南方雪灾,北方大雪……”这些自然灾害是由于谁引起的呢?有人会说:都是自然灾害,是地球自己引起的。这是一个原因。不过主要是由于人类对地球无止境的索取,破坏才会导致这些事的发生。日益严重的环境污染是一个主要因素。原本绿草如茵的草地变成了荒凉的沙漠。植物消失了,动物消失了,下一个会是人类,人类无休止的破坏使地球千疮百孔。原本美丽的地球变得到处荒凉。世界各个地方几乎都招到了破坏,甚至连南极都被污染。

人类失去了地球上最后的一块净土。对于这些我们却依然毫不理会,仍然在破坏着美丽的家园。我们要眼睁睁的看着这美丽而富饶的地球家园毁于一旦吗?到那时,人类才会醒悟吗?白羊在草地上吃草,野马在草原上奔驰,鱼儿在清澈的河里游着。人类还有机会看到这些画面吗?保护环境从身边的滴滴点点做起。节约用水是在保护我们的环境,是在节约资源。我们要把思想付诸行动,从小事做起,注意自己的行动,不浪费水资源。刷牙时关上水龙头,把用过的水浇花,洗拖把。节约水资源,你不能认为水龙头滴几滴水不会浪费水,积少成多,如果持久下去,那会浪费多少的水资源啊!水资源是地球赐给我们人类维持生命的重要物资,我们一定要珍惜它!节约电资源。电,现在已成为人们生活不可缺少的东西,离了它,电视,电脑,冰箱等电器都无法使用。

可你是否想过他们从何而来。地球是如此的无私,他慷慨的向人类提供了电资源。我们要珍惜这资源,如果不节制的使用,终究有一天他会枯竭。节约资源,要从自己做起,上完厕所随手关灯,不看电视关掉等。这些都是节约电资源的行动。要以现在为基础努力宣传,让人们样成良好的习惯。我们要低碳生活,在生活中节水,节电,节油这些小事做起。低碳生活是我们要建立的绿色生活的方式。我们要行动起来,为建设低碳生活的范围圈而努力!我们要从周围的小事做起。不让世界上最后的一滴水成为人类的眼泪。大家行动起来,让我们敬爱的地球母亲的累累伤痕消失。让今后的地球更加美丽,坚强。

5.保护河湖的书信作文怎么写

写给环保局的一封信尊敬的浙江环保局的叔叔阿姨们: 你们好! 也许收到我从天而降的信,你们会措手不及吧。

首先,请允许我自我介绍一下。我叫余文卉来自杭州市江干区笕桥小学五(4)班,我是一个鼻梁上已经架起眼镜的近视女孩,在班上学习很好,热爱读书,热爱文学。

我曾经做过一个梦:地球上的大地、蓝天、海洋都变了样,大地上寸草不生,一片荒凉,天空灰暗,再也找不到昔日的纯净,海洋早已干涸。“海底”还可以清晰地看见鱼虾的残骸,而人类呢?都跑到月球上求生了! 我吓坏了,也坚定了要给你们写信的想法。

最近,浙江正在提倡“五水共治”,即:抓节水、保供水、治污水、排涝水、防洪水。这是一个很好的提议。

浙江的钱塘江曾经是浙江人民永不朽的传奇与骄傲,但是现在人们面对它都嫌弃它,“五水共治”可以有效地治理千变万化的钱塘江。希望澄澈美丽的钱塘再次回到浙江人民身边! 再说一说绿化吧。

杭州西湖的绿化做得很好,可是离市中心稍偏远的地方就不如此了。相信浙江的其他城镇也是如此。

我希望叔叔阿姨们可以采用类似“五水共治”的方法来治理绿化,使浙江真正拥有“江南水乡”的美称!植物美,才显得出水乡美! 少年强,则国强;少年智,则国智。 作为中国新一代的祖国栋梁,我们永远相信:不要问国家能为你做什么,而要问你能为国家做什么!我的梦,亦是中国梦;中国梦,亦是我的梦!只有当我们的梦都实现时,中国梦才能实现! 因为梦想,所以去奋斗;因为去奋斗,所以拥有一个完整的人生! 此致 写给环保局的一封信环保局局长: 您好!时间一分一秒地过去,地球的环境一天一天地恶化着,人类的破坏也在一天一天地持续着,自然资源也在一天一天地减少着。

目前,地球的环境污染不容乐观。 每一分钟,有28人死于环境污染,每一分钟,有11公顷的土地沙漠化,每一分钟,有3吨污水流入江河湖海,每一分钟,有85公顷的森林正在从我们身边消失。

每一天的情况更是惊人。地球上城市居民约有1/13(15亿人)呼吸受污染的空气,每天至少有800人因此过早死亡。

每天有1。5万人死于饮用污染的水,其中大部分是儿童。

工业、各种喷雾罐、冰箱、空调机等每天把1500多吨氯氟烃排入大气层,它们是造成臭氧层空洞的罪魁祸首。每天进入大气层的二氧化碳为5600万吨,“温室效应”与此有关。

每天有5。5万公顷森林被毁,161 平方公里土地荒漠化。

每天有14万辆新汽车驶上公路,各国400多座核电站产生26吨核废料, 还有1。2万桶石油泻入海洋。

每年更是令人震撼。每年,1500人因为环境病而与世长辞,4500亿吨污水流入海洋,600公顷土地沙漠化,森林1100公顷被砍伐。

地球的呻吟也随之而来,“唉――” 浑浊的空气,肮脏的水源,不再干净的家园,令人窒息,地球母亲已经被我们人类,这个她亲自培养出的“孩子”,“心狠手辣”地折磨得奄奄一息。 大自然也不是熟视无睹,袖手旁观的,她不知发出了多少次的警告,而我们却不以为然地放在一旁,当做不要紧的事情,理都不理。

沙尘暴、地震、火山爆发、冰雹、海啸……有多少不是我们去“邀请”过来的呢?就拿沙尘暴来说,沙尘暴最基本的形成原因就是丰富的沙尘源、强风和极不稳定的大气,这些就是引发沙尘暴的三个不可或缺的因素,后两者主要与气象条件有关,而前者则和土地荒漠化有关。 因此,土地的荒漠化虽不是引发沙尘暴及其变化的主要因素,但却是一个重要因素,而土地沙漠化与当地的植被有关,植被越多,被沙尘暴袭击的几率越小,反之,植被越少越容易受沙尘暴骚扰。

植被却在被我们乱砍滥伐,难道这些自然灾害不是我们“邀请”的“朋友”吗?科技的进步已无法因为环境的保护而停止脚步,而是加快脚步,更加地过度开发资源,更加滥用化学品。 过度开发矿产资源,过度地乱排污水,过度地滥杀乱猎。

保护环境,刻不容缓,义不容辞!多种树,少扔垃圾,少浪费资源,少用化学品,从源头上治问题之本。环境保护关乎下一代乃至子子孙孙的生存。

请保护环境! 祝您 工作顺利 一个普通学生:XXX 2016年11月20日 写给环保局的一封信亲爱的叔叔阿姨们: 你们好! 我是一本美丽的画册,许许多多的照片是我美丽的衣裳,它记录着绣惠古城的名胜风景,我喜欢蕴含历史的石舫古建,钟灵玉秀的郎山景色,更喜欢清波涟漪的绣江河水。 绣江河穿越古城而过。

河水清澈见底,水甜如饴,碧波荡漾,蕴藏着勃勃的生机,成群的鱼儿,在曼曼的水草里来回穿梭,还不时吐着泡泡,像是在悠闲地散步或是嬉戏。 岸边,柳树婀娜多姿,树阴照水,欣喜地对镜梳妆。

桃花清香扑鼻,留下一路的芬芳,小草绿茵成片,景色怡人。 我会不停地更换四季的衣裳,在春日里欣赏着自己美丽的春色,在夏日里欣赏着自己葱郁的绿色,在秋风中欣赏着自己多姿的色彩,在冬日里欣赏着自己洁净的素装。

不知什么时候,我的衣裳变得有些脏乱,水里漂浮着许多垃圾,水也浑浊不清,这里的景色很熟悉,也很陌生,“不!!”我猛地想起来,原来,她,就是绣江河呀!不,不是的!我不解,在心里一遍又一遍的问自己:这是真的吗?为什么她会变。

6.保护美丽九江河湖书信作文

校园环保倡议书 亲爱的同学们: 地球无偿的供给我们各种资源,而我们却还为了一点蝇头小利,不顾后果的肆意去破坏她。

正 如《只有一个地球》那篇文章所说的,我们不能再指望破坏了地球移居到别的星球上去,地球如果灭亡了,那么降临到地球上的命运终究也会降临到人类身上。当你在这美丽的校园中学习,为我们美好的未来而努力着时,相信我们每一个同学都渴望有一 个干净的校园,渴望健康的生命,渴望绿色,渴望我们有一个良好的生活环境。

学校是育人的场所,环境教育是提高我们思想道德素质和科学文化素质的基本手段之一,建立节约型和环境友好型校园,这不仅是学校自身发展的需要,更是我们中学生应有的社会责任,为了增强大家的环境保护意识,让校园、班级环境更加整洁靓丽,有利于创建绿色和谐的校园环境,我们“校园环保志愿者”活动小组恳切地向师生们提出如下倡议: 1、树立绿色文明观念,自觉关心环境状况,把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。 2、不乱扔垃圾,果皮纸屑,不随地吐痰,不随意采摘校园的一草一木,爱护公共绿地。

3、爱护仪器、设备和公物,使设备始终保持完好状态,尽量减少损坏维修。 4、节约用水,珍惜水资源,减少水污染;节约用电,做到人走灯灭,光线充足时不要开灯,避免“白昼灯”、“长明灯”的情况发生,微机室电脑用后及时关机。

5、节约用纸,尽量少用餐巾纸,草稿纸等尽量两面用。 6、生活节俭,不随意浪费粮食,不剩饭,培养良好的生活习惯。

7、尽量少用塑料袋,尽量少用一次性的纸杯、塑料杯。 8、从我做起,号召全校同学树立环保意识,为创建绿色和谐校园出自己的一份力。

“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”,中华民族历来倡导节约,父母老师也再三强调环境的 保护,让我们义不容辞地承担各自的使命,树立环保意识,养成节约资源的习惯,从我做起,从现在做起,从点滴小事做起,为共建环境友好型的和谐校园而努力!只要我们都从身边的点滴小事做起,保护和珍惜我们的校园,校园就能炫出青春的笑脸!让我们唯一学习的地方唯一知识的天堂变得更美丽吧。

7.小学生书信范文

例文 ①称呼:顶格,有的还可以加上一定的限定、修饰词,如亲爱的等。

②问候语:如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段,不可直接接下文。

否则,就会违反构段意义单一的要求,变成多义段了。 ③正文。

这是信的主体,可以分为若干段来书写。 ④祝颂语。

以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写,一是紧接着主体正文之后,不另起段,不加标点;二是在正文之下另起一行空两格书写。

“敬礼”写在“此致”的下一行,顶格书写。后应该加上一个惊叹号,以表示祝颂的诚意和强度。

称呼和祝颂语后半部分的顶格,是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。

古人书信为竖写,行文涉及对方收信人姓名或称呼,为了表示尊重,不论书写到何处,都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法,为现代书信所吸收。

⑤署名和日期。写信人的姓名或名字,写在祝颂语下方空一至二行的右侧。

最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系,如儿***、父***、你的朋友***等。再下一行写日期。

如果忘了写某事,则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”,再另起行书写未尽事宜。 书信格式范文:给老师的一封信 尊敬的黎老师: 您好! 时间过得真快啊!一转眼,一个学期又快结束了。

通过这一个学期和您的接触,我对您又有了更深入的了解。您是我最最崇拜的老师,您在我心目中留下了很好的印象:上课时,课文内容讲得很深入、很透彻。

办事情认真到位,能够根据学生的特点来进行教育。不过,在这些优点中,我觉得您最突出的优点还是上课上得好。

您平时在教课文时,总是让我们推敲每个字的深层意思。上课绝不会只是了解表面意思。

您善于引导我们从课文的各个角度去探究,调动起同学们的学习积极性,让我们“更上一层楼”。例如,有一次您给我们上第10课《月光曲》中的第6自然段,您从盲姑娘的一句话中推敲出了“这位穷苦的盲姑娘,不仅热爱音乐,还能从音乐中听出弹琴的人就是贝多芬。

所以,贝多芬认为他遇到了知音”。除了上课这方面,还有您给我们布置的作业并不多,而且光是背和读就占了大部分,但每一题都很重要,都能够调动我们的思维。

您很少布置大量“手工劳动”和“重复劳动”的作业,你所关注的重点都是“怎样以最少的时间,完成最多的任务”。 你做事情也是按照这个准则来执行的。

这也许跟您的性格有很大的关系,您做事情都是赶前不赶后,比如说,改作文这一方面,53篇习作,您很快就能改完,而且每一篇习作还加以详细的点评,一些错别字也逃不过您的眼睛。而改考卷您就更快了,今天下午考完,明天上午就能改出来,真是“神速”。

至于您是如何根据学生特点来进行教育,我想首先是您在上课的时候,对一些简单的问题,您一般都会叫那些学习不太好的同学来回答,而对于比较难的问题,您总是留给学习较好的同学来回答,这样使全班同学都有锻炼的机会。其次,有的时候,您还会根据某个同学存在的问题,找他单独“谈一谈”。

您还会适当地给差生减少作业,这一点,您比较与众不同,别的老师都是给差生拼命加作业,而您对差生只是要求他们掌握基础的知识就行了,您就象一位母亲一样关爱着您的每一个学生。 当然,人无完人,您也有缺点。

您最明显的缺点就是上课的时候,一不留神就读出了口音,在《燕子》那课中,“五线谱”的“五”字,明明是读“武”,您却读“无”,害得我们全班同学也胡里胡涂地跟着您读,您还经常把“八”读成“拔”。听得我们同学哄堂大笑。

我希望您能够把您经常读错的字记下来,多加练习,在课堂上每当读到这个字时,就要特别注意,这样也许就能够把您这个坏毛病改掉了。在这里,我要再提一个小建议,您要注意身体,要劳逸结合,毕竟身体才是工作的本钱。

今天我要说的就这么多了。 祝 身体健康! 您的学生:李硕 2009年6月19日 中文书信的内容格式 书信分为一般书信和专用书信两大类。

一般书信主要有家庭成员之间的家书类书信,朋友和同事之间的问候类书信、请托类书信、规劝类书信、借贷类书信、庆贺类书信等。这类书信多用于个人和个人之间。

专用书信主要有表扬信、感谢信、邀请信等。这类书信多用于单位与人、单位与单位之间。

书信的5个主要部分 一般书信可分为称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分,每个部分都有一定的格式。 (1)称呼。

根据自己和收信人的关系,平时怎么称呼,在信中就怎么写。如给爸爸写信,称呼就写“爸爸”;写信给老师、同学的信,称呼就写“*老师”、“**同学”。

称呼要从第一行顶格写起。称呼后面要加冒号(:),表示下面有话要说。

(2)正文。 这是信的主要部分。

写信人要说的话都写在这里。正文的开头空两格,通常先写问候的话。

如果是回信,先要写明来信收到,并对来信中提及的问题或要求办理的事情作出回答。如果写的事情较多,可以分段写,一件事情写一段。

每段起行空两格,转折顶格。 正文: 正文是信函的主体。

可以根据对象和所述内容的不同,灵活地采用不同的文笔和风格。 1、问候语:问候语要单独成行。

关于河长制的小学生书信范文

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