对教师的处理决定意见范文(对各科老师的建议及评价范文)

1.对各科老师的建议及评价(范文)

XX老师授课的方式非常适合我们,他根据本课程知识结构的特点,重点突出,层次分明。理论和实际相结合,通过例题使知识更条理化。但授课速度有点快,来不及记录。

XX老师授课有条理,有重点,对同学既热情又严格,是各位老师学习的榜样。

XXX老师上课有时非常幽默,有时非常严格,不过还是非常有教授风度的,不妨自己来听听嘛!大家很崇拜他哦!

XX老师上课诙谐有趣,他善于用凝练的语言将复杂难于理解的过程公式清晰、明确的表达出来。讲课内容紧凑、丰富,并附有大量例题和练习题,十分有利于同学们在较短时间内掌握课堂内容。

XX老师治学严谨,对学生严格要求。课堂中,他循循善诱,强调独立思考,引导学生进行启发是思维。在这门课中,同学们体会到了学习的乐趣,在解决问题的过程中更懂得了科学探索的艰辛。

上课时,XX老师能够从学生实际出发,适当缓和课堂气氛,充分调动学生学习的积极性,使学生在学习之余能够在调节气氛的过程中学习做人的道理,帮助我们形成正确的世界观。

1. 此课程采用多媒体教学设施使讲课效果良好。

2. XX老师教学态度严谨,不仅在学习上严格要求我们,更在教学方面严格要求自己,在生病严重的情况下仍坚持上课且能保证教学效果良好。

3. XX老师教学的另一个特点师风趣,它能用日常生活中的简单例子来解释说明课程中的一些专有名词和概念,使课堂气氛活跃课程简单易学。

4. 经常采用教学互动模式,使同学们学习态度更加积极更有热情,学习效果好。

5. 课后辅导。本课程的课后答疑工作做的也很好,使学习中的疑惑及时得以解决,而且答疑时间比较多方便同学们的学习。

6. 教书育人。这应该是XX老师教学的又一特色。它在教学中和课外经常会穿插一些育人内容,使同学们更能以积极的态度去面对学习,面对生活。在课外经常帮一些在生活上有困惑的同学解答疑问,耐心开导,使一些同学迷途知返。

2.对老师的意见和建议怎么写

对老师的意见和建议

1

、学生有错不能不罚,您可以罚也罚得高兴。比如让他跳舞、唱歌,这不是一举两得吗?

2

您应该和同学们打成一片,

有空与学生一起娱乐!

这可以让您多一分快乐,

少一些烦恼。

有烦恼时您可以找他们聊天什么的,学生也就更愿意与你打交道了。

3

、作为一名老师,应该给每一位同学施以同样的爱,要切记不伤他人自尊。

4

、可以在课上实行操行评分制。

5

、当自己的学生犯错误时,您就会很生气,感到伤心,遇到这种情况不能急,要分析一下

学生犯错误的根本原因是什么,然后清楚地向学生说清楚。

6

、在班上,要对全班提出本班的口号,比方说,

努力奋斗,争创一流!

等等,可以激励

同学们前进。

7

、老师在班集体中,应该对学生给予同样的关爱,不能偏心,如果偏心的话,有些同学就

会妒忌,因而对这门学科也不感兴趣了,即使你教得再好,他(她)对你的课也就自然不那

么热心了。

8

、老师,我觉得您讲课的时候,有些地方没讲清楚,因为您实在是讲得太快了,以至于讲

了后我还是迷迷糊糊的。就,让他们把我当作一位朋友。

9

、老师可以在班上来个

众说纷纭

让全班的同学把平时对老师的看法或建议写在纸上,

交到老师那里一一过目。

老师可以从中发现自己的长处和不足,

在以后上课时就可以取长补

短了。

10

上课时有人讲私话,

如果老师你看见了,

不用去打他们或者骂他们,

甚至也不用去说他

们,

你就提问题让他们回答,

围绕这个问题百般地为难他,

让他出尽洋相,

这样他们也就会

不好意思在上课再讲私话了。

11

、您可以开展许多有益的活动,比如:讲故事比赛、朗读比赛、听写比赛等等。

12

、老师要经常在课堂上回忆讲过的内容,以免同学们把学过的知识忘得一干二净。

13

、老师可以向我们介绍一些好作文、好文章让我们去阅读,让我们有机会享受美文快餐,

使我们的阅读写作水平提高得更快。

14

老师在上课时加快点速度,

使讲完一课在半节课左右,

剩下的就出一些题目让我们去做,

看我们是否掌握好了已经学过的知识。

15

不是每个同学都爱好娱乐吗?不是每个同学都爱好做游戏吗?好啊,

那我们可以利用做

游戏的方式来安排课堂学习活动,

老师可以多举办一些与自己学科相关的游戏,

同学们上

的劲头也就来

3.对学科教师的建议和意见

对任课教师的建议:

老师讲课十分认真投入,内容纲举目分,条理性很强,而且特别善于举例。

让同学理论联系实际,学习起来十分轻松,而且印象深刻,收到良好的效果。

老师为人和蔼,课堂能与同学们互动,营造温馨的课堂气氛。

还有就是细致入微,讲解清晰,与同学关系融洽。但如果讲课时声音放大点,多举一些实例,生动一些,讲到重、难点部分速度稍微放慢一点会更好,我们需要一个反应吸纳的过程。

对任课教师的建议:

老师方面,我想说所有任课老师一定要狠,又一定要亲,狠是学习方面要狠,亲是课下要与学生和谐相处,我还想对英语老师说,所有的单词都一定要让学生们会背,张口就来,只有这样,你才能继续深造学句子,语法,一个小孩还不会爬就学走路,你说结果会怎样?我就是在这方面吃的亏,希望下一届学生不要再犯。

我认为通过我这一年的学习和与老师的接触,九年级所有的授课老师都是那么的有责任感和耐心,尤其是九年级的班主任,她们更是为了自己的学生每天不辞辛苦着,但还是给班主任一点建议吧,对待有些学生,尤其是男同学,我认为有时就应该该出手时就出手,不能留情,但有些则是要耐心归劝,但是对待女学生,我认为应该好言相劝,因为她们经过老师一番归劝后肯定会认识到自己的不足,也会积极改正,最重要的一点是班主任要和同学们打成一片,和他们交朋友,而不是用师长的身份压制他们,这样彼此之间才能建立起良好的关系,沟通起来比较容易。

尤其是数学:应该给学生自己多一点点做题+思考的时间,不应该问题紧追着讲课,多做题。

4.学生对老师的意见和建议有哪些

对教师的意见和建议:

1、老师授课的方式非常适合我们,他根据本课程知识结构的特点,重点突出,层次分明。理论和实际相结合,通过例题使知识更条理化。但授课速度有点快,来不及记录。

2、课堂内容充实,简单明了,使学生能够轻轻松松掌握知识。

3、老师对待教学认真负责,语言生动,条理清晰,举例充分恰当,对待学生严格要求,能够鼓励学生踊跃发言,使课堂气氛比较积极热烈。

4、老师治学严谨,要求严格,能深入了解学生的学习和生活状况,循循善诱,平易近人;注意启发和调动学生的积极性,课堂气氛较为活跃;上课例题丰富,不厌其烦,细心讲解,使学生有所收获。

扩展资料:

给老师提建议的注意事项:

1、注意时机、分清场合。

一般来说,老师正在讲课或讲话时不要打断,不是讨论课上的问题最好不要当众提。因为课堂时间是有限的,这样可能干扰老师的教学计划,以致影响其他同学的学习。

2、语气陈恳、表达巧妙。

在向老师提意见是一定要注意方式和语气,避免不必要的误会。首先,一定要采用商量的语气,当然正常的礼貌用语必不可少,这样既不失对老师的尊重,也给自己留下了回旋的余地。

3、坦诚以待、言有分寸。

坦诚可以让老师了解切实的情况,方便老师针对你的意见提出看法。有时候的“保留意见”可能会造成老师不必要的误解。

5.学生对老师的意见和建议大概100字

对老师:

作为家长我们和老师的目的是一致的,都是为了教育好孩子。为了更好地达到我们共同的目标,希望老师们多多向我们反映孩子的表现和发现的各种问题。欢迎老师们多多向我们提出批评,意见和建议。我们非常感谢老师们的支持和帮助。

希望与老师建立一个电子通讯网或通讯群.然后通过这个网络经常向老师了解孩子的情况。

对学生:

做得好这样写:

孩子我非常欣慰地看到你已经在努力学习了。希望再接再励,百尺竿头更进一步。你有很大的潜力,要充分发挥。你是好样的.

我们为作为你的父母而骄傲。你一定会超越我们的期望的。继续努力吧!

做得不理想这样写:

不要批评指责。对孩子说:这一定是偶然的。大概是粗心造成的。你会做好的。

不要督促。鼓励和信任孩子会做好,孩子就会做好的。要让孩子知道读好书是他的责任不是家长的责任。前途和生活是属于孩子自己的。父母如何爱孩子也不能代替孩子走他的人生路。告诉他读书好和不好的人将来到社会上的等级差别。告诉他你对他百分百有信心只要他努力一点一定有优异成绩。不要具体督促让他自己安排如果你具体督促就喧宾夺主了。孩子会认为学习是你的事。即使是在你督促下做了但是是认为为你学习而不是为他自己学习.那么一旦失去你的督促他就不学习了.你能督促他一辈子吗?

对于小孩子必须鼓励他们才会进步才

会做得更好。在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进歩我们要学会做给孩子鼓掌的父母。

对教师的处理决定意见范文

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