关于社会变迁的范文(关于社会变革的作文)

1.关于社会变革的作文

时代在变迁,社会在进步 如今,我国的各项事业正在大力发展中,人民的生活方式也在不断的改善。

所以我们要艰苦奋斗,励精图治,追求健康文明科学的生活方式,要积极向上,体现正确的人生观、价值观。 我市人民的生活方式也大大提升了,逐步接近了健康、文明、科学六个字眼。

每逢夏夜,天九湾广场便聚集了许多市民,沉寂的广场在震撼的音乐声里热闹起来了。 在广场中央,许多中老年人和青年妇女排列成一个个方阵,在工作中忙碌了一天后,在这儿跳单身舞放松、解除疲劳。

在音乐的带动下,人人晃动着身躯,摆动着胳膊,脸上洋溢着笑容。提倡健康文明科。

2.中国近现代社会变迁3000字论文

中心围绕"中国社会在飞速发展" 开头点明"中国社会中的人就像加工的食品一样!越来越有价值!而天然成分少之再少结尾写上:"为中国而努力!为世界而奋斗! 无线通信息技术的发展及在数字化社区中的应用 1、无线通信技术的发展过程 回顾通信发展的历史,我们发现了一个非常有趣有过程:1832年莫尔斯发明了电报,它传送的信息是由众所周知的点划码组成的,即人类最早的通信是采用数字方式进行的。

以后贝尔又发明了电话,并由此造就一个电信产业。一个多世纪以来,以电话服务为主的电信业走了一条成功之路,取得了极大的发展。

然而随着人类社会的发展,电信业务也从早期的电报、电话发展到今天多种业务并存的局面,通信的规模也发生了翻天覆地的变化。随着科学技术的发展,现代通信又进入了数字时代。

20世纪90年代信息革命的浪潮,建设信息高速公路的号角声,信息和知识爆炸式的增长,特别是因特网商用化后的迅猛发展,使传统的电信业受到巨大的震动和冲击。带给我们的启示是,问题的核心在于“信息”。

在信息和知识已成为社会和经济发展的战略资源和基本要素的时代中,人们更加需要随时随地获取信息,原来点对点的固定电话通信方式已远不能满足需求了。人类需要宽带的无线通信技术,来满足多媒体化、普及化、多样化、全球化和个性化的信息交流。

无线通信是指采用电磁波进行信息传递的通信方式。早在1897年,马可尼使用800KHZ中波信号进行了从英国至北美纽芬兰的世界上第一次横跨大西洋的线无电报通信试验,开创了人类无线通信的新纪元。

在无线通信初期,受技术条件的限制,人们大量使用长波及中波进行通信。20世纪20年代初人们发现的短波通信,直到20世纪60年代卫星通信兴起前,它一直是远程国际通信的重要手段,并且目前对应急通信和军用通信依然有一定实用价值。

20世纪40年代到50年代产生了传输频带较宽、性能较稳定的微波通信,成为长距离大容量地面干线无线传输的重要手段。模拟调频传输容量高达2700路,亦可同时传输高质量彩色电视信号;尔号逐步进入中容量至大容量数字微波传输。

80年代中期以来,随着频率选择性色散衰落对数字微波传输中断影响的发现及一系列自适应衰落对抗技术与高状态调制与检测技术的发展,使数字微波传输产生了一个革命性变化。特别应该指出的是20世纪80年代到90年代发展起来的一整套高速多状态自适应编码调制解调技术与信息号处理及信号检测技术,对现今卫星通信、移动通信、全数字HDTV传输、通用高速有线/无线接入,乃至高质量磁性记录等诸多领域的信号设计与信号处理及应用,发挥了重要作用。

随着国民经济和社会发展的信息化,人们要通信息化开创新的工作方式、管理方式、商贸方式、金融方式、思想交流方式、文化教育方式、医疗保健方式以及消费与生活方式。无线通信也从固定方式发展为移动方式,移动通信发展至今大约经历了五个阶段; 第一阶段为20年代初至50年代初,主要用于舰船及军有,采用短波频及电子管技术,至该阶段末期才出现150MHZ VHF单工汽车公用移动电话系统MTS. 第二阶段为50年代到60年代,此时频段扩展至UHF450MHZ,器件技术已向半导体过渡,大都为移动环境中的专用系统,并解决了移动电话与公用电话网的接续问题。

第三阶段为70年代初至80年代初频段扩展至800MHZ,美国Bell研究所提出了蜂窝系统概念并于70年代末进行了AMPS试验。 第四阶段为80年代初至90年代中,为第二代数字移动通信兴起与大发展阶段,并逐步向个人通信业务方向迈进;此时出现了D-AMPS、TACS、ETACS、GSM/DCS、cdmaOne、PDC、PHS、DECT、PACS、PCS等各类系统与业务运行,频段扩展至900MHZ~1.9GHZ,而且除公众蜂窝电话通信系统外,无线寻呼系统、无绳电话系统、集群系统、无中心多信道选址移动通信系统等各类移动通信手段适应用户市场需求同时兴起并各显神通。

第五阶段为90年代中至今,随着数据通信与多媒体业务需求的发展,适应移动数据、移动计算及移动多媒体运作需要的第三代移动通信开始兴起,其全球标准化及相应融合工作与样机研制和现场试验工作在快速推进,包括从第二代至第三代移动通信的平滑过渡问题在内。对于第三代移动TMT-2000纷纷参与标准的制定,经多次融合努力在1999年10月25日至11月5日芬兰赫尔辛基召开的ITU-R TG8/1第18次会议上5类RTT技术标准共6种方案成为最终结果。

中国的TD-SCDMA方案也已成为其中之一。应该指出,UTRAWCDMA DS及TIA cdma2000MC的相应起步样机已经诞生,包括以GSM、csmaOne后向兼容为基础的第二代半过渡设备(G)EDGE、cdma IS-95B HDR(2.4Mbit/s峰值速率,64QAM调制)及cdma2000-1X等亦已推出。

此外,为接续Internet移动游览应用的无线应用协议(WAP)与无线连接技术蓝牙(Blue tooth)已经产生。从网络的角度来看,接入网可分成有线接入网和无线接入网、光缆同轴混合接入网、铜线电缆、对绞线、电话(一般为铜线)接入网等等;无线接入技术是近些年迅速发展起来的新技术领域,它从概念上。

3.中华人民共和国七十周年社会变迁作文

要点:

这主要是写你对中国七十年来变化的感悟,着重描写国家的强大,国家这七十年来变化的想法,中间描写这七十年来国家有哪些伟大创举,最好以衣食住行的变化来写,“爱国”是这篇作文的核心思想。

正文:

新时代的年轻人踏着轻快的脚步兴高采烈地走上了舞台,旧时代的老人做完了苍老的演讲缓缓走下舞台去。在今天,时代变迁了,生活改变了,而我的家乡——富裕县,也在短短几年时间里发生了翻天 覆地的变化。

人们衣食住行的变化就是其中之一。

在原先,人们的衣着无论是色彩,还是样式,都很单一,颜色只有黑白、军绿、深蓝那几种,样式也都大体上差不多;而现在,大街上,人们穿着各种各样的服饰,什么颜色的都有,很少有“撞衫”的现 象,并且都是名牌也五花八门,让人们目不暇接。

在过去,人们吃的方面并不是很好,食物种类也不是很多,只有到了逢年过节时才能包点饺子,吃一点“好吃的”;而现在,大鱼大肉任你吃,蔬菜水 果任你挑选,如果想吃熟食,谁时都可以买到。大街两旁小吃、饭店、酒馆、肯德基、麦当劳遍地开花,你随时都可以到那里大吃一顿,过足瘾。

在原先的大街上,根本没有汽车的身影,都是一排一排 自行车;而现在却正好相反,自行车越来越少了,满大街上开的都是小汽车。现在的人们要想居住的舒适,那就更不用提了,现在的平房越来越少了,楼房越来越多了,还建了几栋“高层”,住在里面 既舒适又安静,十分惬意。

除了生活中的变化,富裕的经济也有了卓越的飞跃。在以前,富裕县原本是一个贫穷的小县,经过时间的打磨,岁月的蜕变,以及经过勤劳的富裕人民长年努力的积淀,富裕县的经济有了新的突破,现 在“富裕老窖”闻名全国,“光明牛奶”成为人们钟爱的饮品,立下了不朽的口碑。

它们已经成了富裕的代名词,成为了富裕的生活力量。现在到富裕投资、合作的客商越来越多,这一切都创造了富裕 经济发展的美好前景。

而在这些变化之中,我认为最突出的应当属于“亮化工程”了。

在我小的时候,那时的富裕,大多数路面都是土道,哪里有现在的水泥路、柏油路呢?而且路边没有路灯,一旦到了晚上,路上漆黑一片,没有一丝亮光,脚底下的路也是凹凸不平,走的时候一脚高一 脚低。

由于没有灯光,夜间的行人只能在一片黑暗中向前摸索着前进,而凹凸的路面有时也会出现一块石头,很多人都会因为这个原因不小心摔倒,在没有灯光的情况下,在伸手不见五指的黑夜里行走 尤为困难。

而到了现在,道路上都铺上了水泥、柏油、彩砖路面,再也没有原先坑坑洼洼的老样子,而在路边,每隔几米处就有一个路灯,在夜晚发挥了照明的作用,也为出行提供了不少方便。

而且在 最近几年,富裕又发展了“亮化工程”,现在满街都能看到“霓虹灯”,每天晚上,县政府那里还会开启各种彩灯,装饰夜景,为人们带来光亮。

就让那五彩缤纷的霓虹灯,照亮人们的生活吧,照亮富裕县光明的前景吧,照亮富裕人民美好的明天吧!我们希望,我们相信,在日新月异的变化下,富裕的明天将会更加璀璨,更加夺目!

4.求一篇 【我眼中的社会变迁】的论文

所谓的“奴隶社会”“封建社会”等,都是马科斯的理论,只适合欧洲西部的少数国家,不适合世界上其他国家。用这个理论来套中国的历史,无异削足适履。

我国不存在奴隶社会这一阶段。

中国历史变迁过程大致如下:

1,上古:

在蒙昧时期,那时候文明不发达,炎帝衰落,无法控制诸侯,诸侯互相侵伐,岁无宁日。后来,黄帝兴起,消灭以蚩尤为首的强暴诸侯,使得天下安宁,开始建设文明。黄帝发明了衣冠、历法、文字、度量衡等各种制度,所以被后人称为“文明初祖”。黄帝死后,他的孙子即位,文明得以继续。后来的尧舜禅让,改变了父子传承的制度。

2,三代:大禹传子,建立夏朝。夏朝、商朝、西周都是松散的联邦体系,统称三代。在古代,把这种体系称为“封建”。

3,春秋战国:封建制度接替,道德让位于智力。人民生活特别悲惨。但这也是中国思想大爆发的一个时期。(之前也许有,但没用留下任何记录)

4,秦。秦是关键的一个时期。之前是松散,之后是集权。天下任何地方,都是皇帝一个人的,都听皇帝的安排,而非想以前那样,天子把某个地方分给大臣,让大臣世袭管理。秦把人当作机器看待,毫无人性可言。

5,汉-陈。汉朝继承了秦朝的制度,但仁慈很多。汉朝开始,以孝道治理天下。当时没有文武官之分,丞相也可以带兵打仗,大将军也可以治理国家。

6,隋-宋。特点是文武官分治。唐朝由于武官嚣张而灭亡,宋朝由于限制武官而灭亡。

7,元。中国第一次亡国。作为第三等、第四等人,开始出现奴性。

8,明。恢复中华。中国科学技术文化经济迅速发展,称为世界的中心。对欧洲的文艺复兴起到了极大的促进作用。又由于引进了美洲的玉米、红薯等,即使饥荒,也不会大批饿死人。中国人口在明末达到了史无前例的2亿人。

9,清。中国第二次亡国。中华文明的大部分被摧毁。而欧洲则进入工业革命,统治了世界。

10,民国。民国虽然推翻了清国,但并没用恢复中华。一直到现在,中国还在落在欧洲美洲国家后面。

5.中国近现代社会变迁3000字论文

中国近代处于过渡时代。

从独立国家变为半殖民地(半独立)并向殖民地演化,这是个向下沉沦的过程;从封建社会变为半封建(半资本主义)并向资本主义演化,这是个向上发展的过程。两个过程相互矛盾,又相互连结、相互制约,没有国家的独立,就不能保证社会的真正进步,而没有社会的进步,则无法赢得国家的真正独立。

阻止帝国主义灭亡中国和推动中国社会向前发展的根本力量在于人民,在于人民不屈不挠、再接再厉的反侵略反压迫的英勇斗争。反抗英国鸦片侵略和反抗英法联军侵略的两次民族战争,反抗清朝统治的太平天国农民战争,就是这种人民的伟大斗争。

洋务运动不属于人民的反抗运动。它的历史地位、历史作用决不能和人民的伟大斗争相提并论。

不过,从另一方面看,在洋务运动和人民斗争之间,又存在着曲折的联系,洋务运动可以说是民族战争和农民战争的副产品。封建统治阶级中一部分有识之士,被民族战争的炮火所惊醒,探索战争胜败的因由,利用农民战争所造成的新局势,顺应历史发展的潮流,缓慢地逐步朝资本主义方向挪动,在暗地里或客观上为中国的独立和进步积累着物质力量,因此,不能以其不属于人民的反抗运动而完全抹煞。

从林则徐、魏源的引进洋炮、仿造战船、“师夷之长技以制夷',到冯桂芬、李鸿章的“采西学”、"制洋器”、“师其所长,夺其所恃”,一脉相承,明显地表现出他们在民族战争炮火的洗礼下,为抵御外侮而不惜“以夷变夏”的清醒的认识。向当时先进的西方资本主义学习,是近代中国争取独立和谋求进步的根本道路。

在19世纪60年代,曾经一度出现过向西方资本主义学习的另一种可能的前景,那就是经过农民战争摧毁清朝统治。太平天国取得全国性胜利后,推行由洪仁牙设计的、全面向西方学习的《资政新篇》的方案。

这种前景也许比日本的明治维新更加光辉夺目。但是,太平天国毕竟是失败了,可能没有成为现实,灿烂的前景只不过是某些历史学家们一厢情愿的假设.严峻的历史事实却是:农民战争打乱了封建统治秩序,打翻了一批腐朽的旧权贵,打破了清朝“太阿从不下移”的祖宗“家法”,但没有把清朝推翻,只是造成一种局势,使李鸿章等人能够依靠镇压农民战争而崭露头角,成为新权贵;这些新权贵凭借手中所掌握的有限权柄,在太平天国的废墟上,把林则徐、魏源等人开其端绪的学习西方的主张着手付诸实施,并扩展开来,持续达数十年之久,形成了一个“图富强”的洋务运动。

对于李鸿章等人来说,镇压太平天国农民战争,自然是罪恶滔天;但镇压之后,他们不是全面倒退,而是有所进取,为国家富强而向西方学习,为学习西方而对当时的封建顽固势力进行斗争,他们的所作所为,至少在客观上导致了资本主义幼芽的出土。因此,洋务运动表现了中国社会进步的不可逆转的趋势,曲折地反映了农民战争的伟大历史作用。

清朝二百年极端专制主义的封建统治和闭关锁国的反动政策,严重地阻得了中国商品经济的发展,戕害了资本主义因素的成长,以至历史进入了近代却还没有诞生资产阶级。向西方学习的任务,在始初阶段便不得不由地主阶级的开明派来承担。

洋务运动既然是地主阶级向西方学习的运动,也就不能不具有封建保守的性质。后来被概括为'中学为体,酉学为用”的口号,恰当地体现了洋务运动的指导思想。

封建主义是地主阶级安身立命的根基。洋务派并没有破毁这个根基的意愿,而只是想在这个根基上嫁接点资本主义,本意甚至还在于强化这个根基。

要求地主阶级不去维护封建制度乃至具有反封建思想,那是根本不切情理的。作为地主阶级,企图在封建根基上嫁接点资本主义,还应该说是一种进步的倾向,开明的表现。

因此,“中学为体,西学为用”的口号在向西方学习的始初阶段仍有其积极意义。“中学为体”,历来如此,没有人反对,也没有人提出异议,并不需要特别强调或者着力捍卫,洋务派揭橥“中学为体”,无非企图表明他们不是离经叛道。

“西学为用'则是具有实践意义的新思想,它针对封建顽固派妄自尊大、拒绝一切外来新知识的昏庸和愚昧,因而强调必须向西方学习。如果把问题提到一定的历史范围内,便不难看出,“中学为体,西学为用”,开始时的着眼点在于提倡和保护引进西学,只是到了后来,当资产阶级维新派要求改变封建专制主义、实行西方的君主立宪制度的时候,这个口号才具有抵制维新的反动性。

6.找篇作文

祖国的变化 在上学的路上,一张张笑脸从我的身边擦身而过,看着他们朝气蓬勃、天真可爱的面孔,激动之情油然而生:全靠祖国的政策和当年的改革开放,才让我们过上这么美好、幸福的生活啊! 进了学校校门,一阵微风抚面而来,中间夹着一丝丝从四面八方传来的万紫千红的花儿沁人心脾的清香味儿,令人陶醉,令人心旷神怡! 漫步在校园的大理石台阶上,我仰望教学楼。

看,多壮观啊,阳光为她披上了金光闪闪衣裳。走进宽敞的教室,多明亮啊! 上早读的铃钟响了,我们迅速坐好,拿起崭新的课本,顿时,一阵朗朗的读书声在课室里荡漾着,吊扇也在我们的头上盘旋着,在为我们服务呢!这时,老师进来了,她在宽而长的黑板上强有力地写上"勤奋" 。

早读结束了,我们马上排好队伍去做早操,伴随着优美的音乐,两幅画面在我的脑海里出现: 在一间窄小而昏暗的小屋子里,有十几个学生坐在里面上课,老师挺直腰杆在为同学们上课,这间小房子里再也没有空余的地方了。炎热的夏天里,这间教室里既没有光管,也没有吊扇,豆大的汗珠从师生们的额上落下来了,可他们却毫不在乎,继续全神贯注地上课。

做练习的时候,他们没有纸,就把泥泞的土地当做是一张纸;没有笔,他们就用竹子或石头在地上写着、画着;没有橡皮,他们就用手去抹掉 ……在严寒的冬天里,风像一把锋利的刀刺向他们,所以,他们就挤在一起上课,因为这样可以互相取暖 。以后,不管有什么困难,他们都努力地去克服,艰苦的学习环境之下,创造了一群坚强不息的学生! "邓科滢,你在发呆干嘛,同学们都走了,你还不快走!"旁边的同学提醒我。

我这才清醒过来,看着同学们远去的身影,我这才急忙追上同学们。 其实,再深思一层,如果没有了1949年的新中国的成立,没有了这几十年来中国的迅速发展,中国现在也不会那么先进、发达,你们知道吗?在2002年的时侯,中国还加入了WTO。

你们说,中国厉害吗? 我真想大声地叫一声"祖国,我爱你!"。

7.求一篇 【我眼中的社会变迁】的论文

所谓的“奴隶社会”“封建社会”等,都是马科斯的理论,只适合欧洲西部的少数国家,不适合世界上其他国家。

用这个理论来套中国的历史,无异削足适履。 我国不存在奴隶社会这一阶段。

中国历史变迁过程大致如下: 1,上古: 在蒙昧时期,那时候文明不发达,炎帝衰落,无法控制诸侯,诸侯互相侵伐,岁无宁日。后来,黄帝兴起,消灭以蚩尤为首的强暴诸侯,使得天下安宁,开始建设文明。

黄帝发明了衣冠、历法、文字、度量衡等各种制度,所以被后人称为“文明初祖”。黄帝死后,他的孙子即位,文明得以继续。

后来的尧舜禅让,改变了父子传承的制度。 2,三代:大禹传子,建立夏朝。

夏朝、商朝、西周都是松散的联邦体系,统称三代。在古代,把这种体系称为“封建”。

3,春秋战国:封建制度接替,道德让位于智力。人民生活特别悲惨。

但这也是中国思想大爆发的一个时期。(之前也许有,但没用留下任何记录) 4,秦。

秦是关键的一个时期。之前是松散,之后是集权。

天下任何地方,都是皇帝一个人的,都听皇帝的安排,而非想以前那样,天子把某个地方分给大臣,让大臣世袭管理。秦把人当作机器看待,毫无人性可言。

5,汉-陈。汉朝继承了秦朝的制度,但仁慈很多。

汉朝开始,以孝道治理天下。当时没有文武官之分,丞相也可以带兵打仗,大将军也可以治理国家。

6,隋-宋。特点是文武官分治。

唐朝由于武官嚣张而灭亡,宋朝由于限制武官而灭亡。 7,元。

中国第一次亡国。作为第三等、第四等人,开始出现奴性。

8,明。恢复中华。

中国科学技术文化经济迅速发展,称为世界的中心。对欧洲的文艺复兴起到了极大的促进作用。

又由于引进了美洲的玉米、红薯等,即使饥荒,也不会大批饿死人。中国人口在明末达到了史无前例的2亿人。

9,清。中国第二次亡国。

中华文明的大部分被摧毁。而欧洲则进入工业革命,统治了世界。

10,民国。民国虽然推翻了清国,但并没用恢复中华。

一直到现在,中国还在落在欧洲美洲国家后面。

8.有关社会变迁,祖国发展的毛概论文

新中国成立以来,特别是改革开放以来,我国取得了举世瞩目的发展成就,从生产力到生产关系、从经济基础到上层建筑都发生了意义深远的重大变化。同时,我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变。随着经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化,我国的发展既蕴涵着巨大的发展潜力和发展空间,也承受着来自人口资源环境等方面约束的巨大压力。当前我国正处在改革发展的关键阶段,经济社会发展出现了一些过去未曾凸显的阶段性特征,这些新的阶段性特征就是社会主义初级阶段基本国情在新世纪新阶段的具体表现。实现什么样的发展、怎样发展,突出地摆在了我们面前。科学发展观正是为了解决新问题提出来的,它针对我国发展过程中一些领域和方面出现的发展不够平衡问题,着眼于把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题,进一步提出了解决城乡、区域、经济社会、人与自然发展不平衡、不协调的思路,深刻反映了我国经济社会发展进入关键时期的新要求。要在新的历史起点上开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景,就必须把科学发展观作为经济社会发展的重要指导方针,更加自觉地走科学发展道路。

我国发展的新的阶段性特征

进入新世纪新阶段,我国发展呈现一系列新的阶段性特征,主要是:经济实力显著增强,同时生产力水平总体上还不高;社会主义市场经济体制初步建立,同时影响发展的体制机制障碍依然存在;人民生活总体上达到小康水平,同时收入分配差距拉大趋势还未根本扭转;协调发展取得显著成绩,同时缩小城乡、区域发展差距和促进经济社会协调发展任务艰巨;社会主义民主政治不断发展,同时民主法制建设与扩大人民民主和经济社会发展的要求还不完全适应;社会主义文化更加繁荣,同时人民精神文化需求日趋旺盛,人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强;社会活力显著增强,同时社会建设和管理面临诸多新课题;对外开放日益扩大,同时面临的国际竞争日趋激烈,统筹国内发展和对外开放要求更高。

在当代中国,我们党的历史使命是领导全国各族人民建设中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴。为了推进中国特色社会主义事业,我们党不断思考和研究这一事业所包含的各方面的目标、任务,逐步形成和完善我国经济社会发展的总体布局。党的十二届六中全会明确提出我国社会主义现代化建设的总体布局是:以经济建设为中心,坚定不移地进行经济体制改革,坚定不移地进行政治体制改革,坚定不移地加强精神文明建设,并且使这几个方面互相配合,互相促进。党的十五大、十六大进一步明确了我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设全面发展的目标和政策,深化了对总体布局的认识。党的十六大以后,在科学发展观的指导下,我们党提出了构建社会主义和谐社会的重大战略任务,进一步形成了中国特色社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设“四位一体”的总体布局,丰富和完善了中国特色社会主义发展道路、发展模式、发展战略。因此,科学发展观对于发展中国特色社会主义具有长远的指导意义,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想…

9.作文时代的变迁与社会的演变

我站在红旗下,眼望天空,一片湛蓝。我站在高楼上,俯视城市,如此辉煌。——题记

在我生活的地方,有随处可见的汽车,有形式各样的电脑,有漂亮时尚的衣服,有让人口水直流的美食……有一次,我与奶奶去买衣服,奶奶说:“如今的生活,是越来越好了!哈哈,看我们以前,哪有这样漂亮的衣服呀,以前我们的衣服上,可是打了许多的补丁的呢!”我笑着说:“奶奶,时代不同了呀!”奶奶也笑了,又说:“荣荣呀,你们是投对了胎。要是生到我们那个年代呀……”“哎呀~~奶奶,好了好了,咱们去挑衣服去!”见奶奶又要唠叨,我赶忙说道。“嘿,这孩子~~~真淘气!”奶奶故作生气地说道。“我的好奶奶。。。走吧走吧。我给你选一件又舒适又漂亮的衣服~~走咯!”我一边牵着奶奶的手,一边说道……

时代真的变了,变得繁荣昌盛!时代真的变了,变得衣食无忧!

记得刚学过一首诗词,是杜甫的《茅屋为秋风所破歌》里的一句诗,“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”想想以前,以前的读书人,连间像样的房子都没有!想想现在,现在的学者们,不说住得特别好,至少能有间屋子供人读书。这证明了什么?时代变了……

时代变了。

我站在红旗下,仰望天空,一片湛蓝。我摸了摸旗杆,闭上了眼睛,任风儿来吹拂我的脸庞。冬天的风有些凛冽,但我却感到一股神圣的味道。

时代的变迁,无论在哪方面都能够感受得到。吃的、穿的、玩的、用的……还有很多很多……

我喜欢吃红薯,记得小时候,总是要从外婆家拿一两个红薯,埋在烧热的土坑里,等那么几个小时就熟了。甜甜的,可好吃了!可现在的生活条件变好了,烧火的土坑也改造了,外婆家又离得远,我就很少吃到那种埋在土坑里的红薯了,想着觉得有点可惜。有一次在和同学谈到红薯的时候,她给我介绍了好几种吃红薯的方法,还说:“试试吧,味道肯定好,我妈也喜欢吃红薯,还做给我吃了哩”谈到最后还笑我落伍了,是啊,时代变了,味道也变得多种多样了。是啊,我确实OUT了。

我站在高楼上,俯视城市,如此辉煌!

关于社会变迁的范文

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